考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的 中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的 中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是( )。A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求
资格考试(1)【◆题库问题◆】:[单选] 考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的 中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是( )。A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标,设计教学主要环节并简要说明设计理由。请认真阅读下文,并按要求作答。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老师注重()。A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《票据法》的规定,下列关于出票的说法,不正确的是()。A.出票是指出票人依照法定款式做成票据并交付于受款人的行为B.出票包括“做成”和“交付”两种行为C.所谓“做成”只是填写有关内容和签名而已D.不是出于出票人本人意愿将其交给受款人的行为也是“交付”
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 在行政执法过程中,如果公司法人被吊销营业执照,公司可以直接终止而不必清算。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] A公司委托B银行为代理人向其客户提供服务,下列情形中A公司不需要对此服务过程承担民事责任的是()。A.A公司知道B银行在提供服务的过程中超越了其代理权限但未作否认表示B.A公司知道B银行在提供服务的过程中行为违法,但不表示反对C.B银行知道A公司要求的代理内容属于违法行为,仍然进行代理活动D.B银行的代理期限已过,但继续向A公司客户提供服务
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()注重化学性质的周期性,发明了元素周期律。A.李希特B.道尔顿C.阿伏伽德罗D.门捷列夫
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 按照贷款五级分类法,不良贷款包括()。A.关注贷款B.次级贷款C.逾期贷款D.可疑贷款
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 保证收益理财产品的投资风险由银行承担,或者银行与投资者共同承担。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《临海水土志》是世界上最早记录()的文献之一。A.福建B.广州C.台湾D.海南
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 请对“师夷长技以制夷”进行分析。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 中国银行业协会是中国银行业自律组织,在华外资金融机构不可以加人中国银行业协会。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国的四大石窟不包括下面哪个?( )A.莫高窟B.天龙山石窟C.云冈石窟D.麦积山石窟
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 小学课堂教学中常用的导入方式有哪些?杨老师在教学“分数的基本性质”时,设计了这样的教学导入:同学们,在学习新内容之前,我先给大家讲个故事,猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴子吃,它先把第一块饼平均切成四块,分给甲猴一块。乙猴见到说:“太少了,我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块,分给乙猴两块。丙猴更贪吃,它抢着说:“我要三块,我要三块。”于是猴
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于( )。A.安置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。请认真阅读下文,并按要求作答。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 利率市场化对商业银行的影响主要包括( )。A.利率波动的不确定性影响银行存贷差的利润空间,尤其对国内银行高度依赖利息收入的传统经营模式造成冲击B.把定价权交给了市场,对银行金融产品的定价能力和技术水平提出了更高的要求C.加大商业银行面临的利率风险、信用风险、流动性风险等一系列风险D.改变商业银行外部经营环境,影响银行的竞争格局,使竞争日益激烈
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 1945年8月,中共中央决定派()赴重庆同国民党谈判。A.毛泽东、周恩来、王若飞B.毛泽东、周恩来、朱德C.周恩来、朱德、王若飞
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 当社会总供给小于社会总需求时,可以采取的措施有()。A.扩大出口B.扩大进口C.鼓励储蓄D.增加投资