不教(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 张老师和家长的说法正确吗？请用教育影响一致性和连贯性原则加以说明。在某小学，三（2）班的张老师对学生李明近期的表现感到很不安。为了了解李明家中的情 况，张老师决定到李明家家访。张老师在同李明的父亲交流时引用了一句古话“养不教，父之 过”，然而李明的父亲比较较真，便对李老师说：“李老师，您这句话不妥。‘养不教，父之 过’意思是说我生养的孩子，没有送他到学校接受教育，剥夺他的受教育权，那是我
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请简要谈一谈对小学生进行德育的途径。在某小学，三（2）班的张老师对学生李明近期的表现感到很不安。为了了解李明家中的情 况，张老师决定到李明家家访。张老师在同李明的父亲交流时引用了一句古话“养不教，父之 过”，然而李明的父亲比较较真，便对李老师说：“李老师，您这句话不妥。‘养不教，父之 过’意思是说我生养的孩子，没有送他到学校接受教育，剥夺他的受教育权，那是我的过失， 现在我把孩子送到学校
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] “质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧！”这几句诗出自哪部名著的哪首诗？吟诗是谁？这几句诗表现了她怎样的思想性格？