孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
一言(1)【◆题库问题◆】:[单选] 孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!”这句话中“恕”指的是:()A.上善若水B.学而不厌,诲人不倦C.君子坦荡荡,小人常戚戚D.己所不欲勿施于人
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列片段中,“一”念去声的有()A.一杯B.一年C.一本D.一言为定E.一条大河
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于建立有效沟通机制的途径是()。A.善于聆听B.非正式沟通更轻松C.换位思考D.一言堂
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不利于有效沟通的做法是()。A.善于聆听B.换位思考C.一言堂D.非正式沟通