请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师吿状。今天,小朋友们坐在餐厅等待吃饭时, 明明经过亮亮身边,顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时,王老师经过,看见亮亮打人, 一把抓住他,用力狠狠戳他的头,推得他直摇晃,并生气的说:“看你还打人!” 见到此情景,小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己,王老师听后更生气了,她用力拍打亮亮的肩膀,同时生气地大声吼道
的说(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师吿状。今天,小朋友们坐在餐厅等待吃饭时, 明明经过亮亮身边,顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时,王老师经过,看见亮亮打人, 一把抓住他,用力狠狠戳他的头,推得他直摇晃,并生气的说:“看你还打人!” 见到此情景,小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己,王老师听后更生气了,她用力拍打亮亮的肩膀,同时生气地大声吼道
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 孙老师负责编写一本校本教材,可是被同事发现了书中的一些错误,孙老师却满不在乎的说:“差不多就得了,能用就行”孙老师的做法()。A.不合理,违背了终身学习的师德规范B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C.合理,精力用于校本教材编写不值得D.合理,教师主要任务就是把可上好
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 孙老师负责编写一本校本教材,可是被同事发现了书中的一些错误,孙老师却满不在乎的说:“差不多就得了,能用就行”孙老师的做法()。A.不合理,违背了终身学习的师德规范B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C.合理,精力用于校本教材编写不值得D.合理,教师主要任务就是把可上好
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()“不客气的说,若论形象的典型性与丰富性,韦小宝远远胜过阿Q”是何人的评论?A.严家炎B.陈平原C.陈墨D.冯其庸