要学下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。A．大家准备起来了B．我们五个人一组C．反对的是少数人D．他们要学习文件
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课堂教学总结的方法中，（ ）是在教授本课知识的同时，通过教师设疑引出下堂课要学习内容。采用这种方法可以调动学生学习后续知
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 课堂教学总结的方法中，（）是在教授本课知识的同时，通过教师设疑引出下堂课要学习内容。采用这种方法可以调动学生学习后续知识的积极性。A．概括式总结B．悬念式总结C．前呼后应式总结D．比照式总结
句子（）中的词语音节配合恰当。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 句子（）中的词语音节配合恰当。A．要学习这种一不为名、二不为利益的品格B．这种植物的名繁多，初步统计不少于10种C．我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸D．这种应试教育的结果是学生高分低能力