标签：打击乐器
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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》，分析下面初中编创教学课例，对教学设计，教学环节进行点评。【课题名称】《老虎磨牙》【教学内容】打击乐器编创【主要目标】通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》，学生能运用打击乐器进行编创，培养学生音乐创造能力。……【教学过程】一、导入聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》，归纳总结其异同。二、认识并探究打击乐器1、学生自选打击乐器——交流并按打击乐
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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于学校鼓号队乐曲编配错误的描述是（ ）。A．鼓号队以打击乐器为主B．鼓号队乐曲的编配以节奏为主C．小军鼓和小军镲多用于较密集的节奏D．鼓号队的大军鼓多用于弱拍
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(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。
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(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（）。A．吹奏乐器B．打击乐器C．弹拨乐器D．拉弦乐器
打击乐器