某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出哎哟的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中,最恰当
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出" 哎哟"的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()。A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思
班干部(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出" 哎哟"的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()。A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 陈老师在进行一次班干部竞选中,家长给陈老师送礼,请求照顾一下自己的孩子,陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了()。A.廉洁从教B.因材施教C.关爱学生D.严慈相济
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 针对美术当中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是()。A.通过引导,激发学生的学习兴趣B.暂时搁置,安排班干部课后处理C.通过沟通,了解学生抵触的原因D.通过交流,缓解学生抵触情绪
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是班级舆论的“风向标”,是营造良好班级舆论的中坚力量。A.班长B.班干部C.班主任D.学习委员
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 陈老师在进行一次班干部竞选中,家长给陈老师送礼,请求照顾一下自己的孩子,陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了()。A.廉洁从教B.因材施教C.关爱学生D.严慈相济