“船舱难以忍受的拥挤,令人窒息的闷热,生病的奴隶被抛进海里淹死„„”材料反映的是()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “船舱难以忍受的拥挤,令人窒息的闷热,生病的奴隶被抛进海里淹死„„”材料反映的是()A." 三角贸易"B.攻占巴士底狱C.新航路的开辟D.俄国农奴制改革
闷热(1)【◆题库问题◆】:[单选] “船舱难以忍受的拥挤,令人窒息的闷热,生病的奴隶被抛进海里淹死„„”材料反映的是()A." 三角贸易"B.攻占巴士底狱C.新航路的开辟D.俄国农奴制改革
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从儿童观的角度,评析邓老师的保育行为。周一长假结束后,楠楠一进教室,就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。“小金鱼没有了!”楠楠大叫起来。邓老师很吃惊地走过去看,以前游来游去的小金鱼不见了,只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下,几只蝌蚪竟然正在“啃”着鱼头。蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。早餐结束后,邓老师决定利用这次机会,组织孩子们讨论小金鱼的死因。孩子们分小组进行了激烈讨论,他们列