答卷案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。根据以下材料，回答下面的题目。有一位优秀的班主任，为了培养学生的自觉性和良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监考的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，班主任认为以这个班的学生行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过了解，得知这次测验看书的人不少，连班干部也看了。为了纠正学生的行为，班主任制订了启发学生自觉改正错
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案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。根据以下材料，回答下面的题目。有一位优秀的班主任，为了培养学生的自觉性和良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监考的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，班主任认为以这个班的学生行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过了解，得知这次测验看书的人不少，连班干部也看了。为了纠正学生的行为，班主任制订了启发学生自觉改正错
案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。根据以下材料，回答下面的题目。有一位优秀的班主任，为了培养学生的自觉性和良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监考的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，班主任认为以这个班的学生行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过了解，得知这次测验看书的人不少，连班干部也看了。为了纠正学生的行为，班主任制订了启发学生自觉改正错
摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题–一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题--一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识，征得任课老师的同意，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报" 一切正常"。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢？在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动
案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中，教师的做法体现了教学过程的（ ）。 回答下面的题目：有一位优秀的班主任，为了培养学生的自觉性和良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监考的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，班主任认为以这个班的学生行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过了解，得知这次测验看书的人不少，连班干部也看了。为了纠正学生的行为，班主任制订了启发学生自觉改正错误的教育方