具有不同使用价值的商品之所以能按一定的数量比例相交换,其原因是所有商品()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 具有不同使用价值的商品之所以能按一定的数量比例相交换,其原因是所有商品()A.都具有使用价值B.都是具体劳动的结果C.都凝结着无差别的人类劳动D.都是脑力劳动的结果
脑力劳动(1)【◆题库问题◆】:[单选] 具有不同使用价值的商品之所以能按一定的数量比例相交换,其原因是所有商品()A.都具有使用价值B.都是具体劳动的结果C.都凝结着无差别的人类劳动D.都是脑力劳动的结果
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 形成商品的价值的是()A.脑力劳动B.体力劳动C.抽象劳动D.各种不同形式的劳动
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 复杂劳动是()。A.脑力劳动B.体力劳动C.简单劳动D.具有一定文化知识和技术专长的劳动者所从事的劳动
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 体育教师的工作特点不属于下面那一项()A.脑力劳动与体力劳动紧密结合B.工作对象多,活动空间广C.工作任务繁重复杂D.教书育人,全面关心学生身心健康
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合