2020-10-17adminxiezi阅读(491)

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放到大树旁（）。A．和幼儿一起识别熟悉场地的位置B．在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位C．和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找D．日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位

2020-07-25adminxiezi阅读(268)

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现（）。A．能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型B．能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类C．能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向D．能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述