教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。A.优先效应B.新近效应C.晕轮效应D.定型
各方面(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。A.优先效应B.新近效应C.晕轮效应D.定型
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 1946年国民党政府与美国签订(),使美国攫取了中国政治、经济、军事和思想文化各方面的特权。中国人民称之为“新二十一条”。
(1)【◆题库问题◆】:[材料题] 学校教育在人发展中起什么作用?( )根据以下材料,回答下面的题目一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。家庭教育具有什么特点?( )
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 管理学研究生产力方面的内容包括()A.组织中人、财、物的配置问题B.调动各方面积极性与创造问题C.环境适应问题D.产权问题E.寻求最佳经济效益与社会效益问题
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 各级党委(党委)及其组织(人事)部门要自觉抵制来自各方面不正之风的干扰,做到哪“四不”?