我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。A.被迫融合B.自愿融合C.双语D.底层
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。A.被迫融合B.自愿融合C.双语D.底层
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在一定的条件下,可能成为某一社会主要交际工具的混合语是()。A.洋泾浜语B.克里奥耳语C.双语现象D.语言转用
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于“语言转用”的表述,不正确的一项是()。A.语言转用是语言统一的重要形式B.双语现象并非一定导致语言转用C.语言转用以民族融合为必要条件D.语言间的密切接触是语言转用的重要条件
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于双语现象的表述,不正确的一项是()。A.指一个言语社团使用两种或多种语言B.双语制必然导致社会双语程度比较高C.双语现象是不同言语社团接触的结果D.双语现象可能长期、稳定地存在下去
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 社会间的接触必然引起语言接触,语言接触的结果有()。A.双语现象B.亲属语言C.语言转用D.语言混合E.词语借用