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(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。 (2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。

adminxiezi阅读(178)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] (1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家庭作业让学生选择完成:(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听;(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢? 你是怎么知道的? 想一想,明天上课时与小伙伴交流一下。

请结合上述案例分析:教师应该如何处理好与家长的关系?

adminxiezi阅读(220)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请结合上述案例分析:教师应该如何处理好与家长的关系?小华这段时间有一个不好的行为,就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来,有时放在自己的衣帽柜,有时放在自己的衣服兜里,有时还会放在户外的某个角落。老师请来了小华的妈妈,委婉地向她说明了请她来的原因,小华妈妈非常感激老师及时发现了孩子的这个行为并与她沟通,决心和老师一起教育好孩子,又一再请求老师一定要替她的儿子保密,以保护儿子心灵不受伤害。

我们党的历史上曾经出现过的“一次革命论”,其错误在于()

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我们党的历史上曾经出现过的“一次革命论”,其错误在于()A.把民主革命与社会主义革命相割裂B.把民主革命与社会主义革命相混洧C.主张民主革命与社会主义革命既区别又联系D.认为无产阶级只能领导社会主义革命

简要概括作者在文段中提出的观点。

adminxiezi阅读(131)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简要概括作者在文段中提出的观点。读书是意味着,利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西,尽管它不见得是严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别人的色彩。它不能像自己思考的人,把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体。他的脑子里三教九流,诸子百家的

预备立宪的两个措施是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 预备立宪的两个措施是()。A.在各省成立谘议局,在中央成立谘议院B.在各省成立资政局,在中央成立谘议院C.在各省成立资政局,在中央成立资政院D.在各省成立谘议局,在中央成立资政院

下列说法不正确的是()。

adminxiezi阅读(183)

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列说法不正确的是()。A.拨备前利润=营业收入-营业利润B.平均总资产回报率指标反映了银行总资产获取收益的能力,所以能完全反映银行自有资金获取收益的能力C.平均总资产回报率=(净利润/总资产平均余额)×100%D.平均净资产回报率=(净利润/净资产平均余额)×100%

问题:请从学生观的角度,分析上述案例中“我”的做法。

adminxiezi阅读(255)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从学生观的角度,分析上述案例中“我”的做法。材料: 二年级三班的李东东是个很聪明的孩子,这是老师和同学们共同的看法。但是,他却是我最讨厌的学生——公认的多动症,爱动必然带来很多麻烦——杂乱的书桌、破损的作业本以及课上同学们的投诉。因此,他会经常得到我的“特别关照”——训斥或惩罚,但效果却并不见好。后来,我就对他“睁一只眼闭一只眼”,不再去管他。直到有一天,课上他答对了一个所有人都