过渡时期总路线、全面建设社会主义时期总路线和社会主义初级阶段基本路线的相同点是()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 过渡时期总路线、全面建设社会主义时期总路线和社会主义初级阶段基本路线的相同点是()A.都使我国经济快速健康发展B.都符合经济发展的客观规律C.都急于求成,轻率冒进D.都是为了建立和发展社会主义经济
资格考试(1)【◆题库问题◆】:[单选] 过渡时期总路线、全面建设社会主义时期总路线和社会主义初级阶段基本路线的相同点是()A.都使我国经济快速健康发展B.都符合经济发展的客观规律C.都急于求成,轻率冒进D.都是为了建立和发展社会主义经济
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 自主性学习方式的类型不包括( )。A.迁移式学习B.交往式学习C.实验室式学习D.超前式学习
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国第一个课程纲要是( )。 A.1903年的《奏定学堂章程》B.1907年公布《奏定女子小学堂章程》C.1923年的《小学新学制课程标准纲要》D.1923年的《小学国语课程纲要》
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 职务侵占罪的犯罪对象是非国有单位的财物,而贪污罪的犯罪对象是国有财产在内的公共财产。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 资产负债管理长期目标可概括为:从银行整体战略出发,建立符合现代商业银行要求的资产负债管理体系,强化资本约束,提高风险控制水平,加强业务经营引导和调控能力,实现()最大化,进而持续提升股东价值回报。A.净现金流量B.经济利益C.净利息收益率D.经济资本回报率
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 住房贷款推销属于( )。A.处理程序外包B.业务营销外包C.某些专业性服务外包D.后勤性事务外包
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 第二次鸦片战争中,沙俄侵占了我国大片领土,其中面积最大的一块位于()A.乌苏里江以东B.黑龙江以北C.伊犁西北部D.新疆西南部
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下图建筑的名字是( )。A.圣索菲亚大教堂B.巴黎圣母院C.缅甸仰光大金塔D.泰姬•玛哈尔陵
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 股份有限公司发行的具有收益分配和剩余财产分配优先权的股票称为( )。A.法人股B.优先股C.流通股D.普通股
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 银行的合规文化是根据()规定的合规风险衍生出来的关于银行如何规避此类风险的管理方式的一种界定。A.日内瓦协议B.巴塞尔协议C.伦敦协议D.华盛顿协议
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()。A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 官僚资本的垄断活动,首先和主要的是在金融业方面开始的。国民党政府通过“四行二局”为中心的金融垄断体系,不仅完全主宰了全国的金融业,而且直接操纵着全国的经济。其中“四行”是()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪个软件可以进行数据分析?()A.WordB.ExcelC.PowerPointD.Flash
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 对同一借款人的贷款余额与商业银行资本余额的比例不得超过( )。A.0.1B.0.2C.0.5D.0.7
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某人买入10000英镑看涨期权,则()。A.该客户到期必须按照预定价格买入10000英镑B.该客户到期可以按约定价格选择买入10000英镑C.该客户到期必须按预定价格卖出10000英镑D.该客户到期可以按约定价格选择卖出10000英镑
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 自然人是民法上的概念,自然人一定是公民,公民不一定是自然人。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 右边漫画告诉我们()。A.人们生活水平提高,文化生活呈现出多样化B.人民的文化生活丰富多彩C.要提高游人的文化素养和社会公德D.良好的行为习惯,必须靠教育,自省是微不足道的
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某县中学校长明知教室的实验设备出现了故障,但却以经费紧张为由不去修理,结果上课期间一学生被设备砸中,造成轻微脑震荡,对这起事故应承担主要责任的是( )。A.学生B.学生家长C.政府D.学校
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 银行业从业人员的下列行为中,没有遵守“公平对待”原则的是()。A.因产品设计的差异而导致费率和服务便捷程度上的差别B.在为反复提出小额服务需求的老年客户办理业务时,显得不耐烦C.设置明显的标志,将为VIP客户提供服务的营业场所与一般营业地点区分开来D.耐心公平地对待不熟悉业务流程的客户
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “看教学质量的高低,不能只看学生分数的高低,而是要看是否通过教学既使学生掌握了知识,又在掌握知识的过程中发展了智力,培养了能力,形成了良好的个性心理品质。”这体现了教学评价的()原则。A.教育性B.全面性C.科学性D.方向性