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依据《义务教育音乐课程标准(2011版)的理念,综合上面教学案例片段,简述自己的观点。

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 依据《义务教育音乐课程标准(2011版)的理念,综合上面教学案例片段,简述自己的观点。一节七年级音乐课,老师带着全班学生热情地表演《只怕不抵抗》,当唱到“一刀斩汉奸”“一枪打东洋”时,听到了有人在接“嘿”!“啪!”。一看,是后面几个所谓的“差生”。他们看到老师停顿下来,吓得不敢吱声。老师看了看大家说:“他们几位同学在这加上’嘿!’ ‘啪!’多由意思,我们一起来体会一下”。在老师的引导下,

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师()。A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神C.能够尊重信任同行D.鼓励同事自我提升

以下说法中,正确的是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下说法中,正确的是()。A.共同富裕就是同步富裕B.共同富裕就是用各种办法增加金钱收入C.共同富裕是先富带后富,最终实现共同富裕D.共同富裕就是达到同等的富裕水平

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于()。A.自主性评价B.多主体评价C.终结性评价D.形式性评价

曹老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 曹老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况报告;多一点指导,少一点推卸责任”。曹老师的做法( )。A.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B.不可行,虽重情感交流,但回避了问题C.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D.可行,体现了他严格要求自己,家长至上

操作风险的表现形式有()。

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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 操作风险的表现形式有()。A.外部欺诈B.无形资产损失C.信息科技系统事件D.客户、产品及业务做法有问题

(1)文章从哪些方面阐述了“主动”,请简单概括。 (2)文章为什么说“主动是金”?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] (1)文章从哪些方面阐述了“主动”,请简单概括。(2)文章为什么说“主动是金”?有人说,沉默是金,因为祸从口出,许多麻烦往往因为自己的多嘴,而且沉默还可以表示深沉,表示有城府;有人说,慷概是金,因为在当今社会里,只要你能大方地给,必定能得到丰厚的回报;有人说智慈是金……也许都不错,但我认为,热情、主动才是真正的金,才是自己拥有的金,才是别人无法抢夺的金。人生不能被动,生活需要主动。只有主