《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、()、条件等关系的句子。A.原因B.比如C.假设D.创设
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、()、条件等关系的句子。A.原因B.比如C.假设D.创设
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出:支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案,并设法()。A.知道B.取证C.验证D.核对
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应的词语描述。A.多少B.高矮C.大小D.轻重
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应的词语描述。A.多少B.高矮C.大小D.轻重
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品()。A.表现自己B.表达感受C.参与活动D.布置环境