“才高八斗”和“学富五车”体现了教师的()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “才高八斗”和“学富五车”体现了教师的()。A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “才高八斗”和“学富五车”体现了教师的()。A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 近来多起“路怒”事件曝光,酒驾、醉驾、超速等越来越多的被关注,人们开始反思开车人的心理,以及路途中应该遵守的道德规范。“汽车道德”被越来越多的提及。加强“汽车道德”建设,从历史唯物主义角度看是因为()。A.物质对意识的决定作用B.社会存在决定社会意识C.人们的思想决定了人们的行动D.正确的社会意识对社会存在有积极的推动作用
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “才高八斗”和“学富五车”体现了教师的()。A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 道德对会计人员的动机和行为的教化作用是至关重要的。( ) A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 认为“文艺的进程应当理解为一种对话过程”的是()A.社会—历史批评B.道德批评C.心理学批评D.读者批评