结合实例论述汉字是华夏民族永恒的情感符号。结合实例论述汉字是华夏民族永恒的情感符号。

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结合实例论述汉字是华夏民族永恒的情感符号。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 结合实例论述汉字是华夏民族永恒的情感符号。

【◆参考答案◆】:(1)汉字体现着华夏民族思维方式。在世界各大语言体系中,汉语具有独特的很难被西方民族所理解的面貌,使用的语言——汉语和语言的载体——汉字在其中起着关键的作用。中国哲学的本体论比起西方来,也有其独特的与汉语相应的整体协调意识。(2)汉字体现着华夏文明和民族精神。一方面,汉字的发展深深植根于中国社会生活的各个层面,不同时代的人的生活习惯、社会风俗、典章制度、科技文化发展水平等,都从不同的角度、独有的方式影响着汉字的发展;另一方面,中国的社会生活和文化制度也可以在汉字中得到一定程度的反映和体现。

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 汜胜之书

【◆参考答案◆】:
书名。西汉汜胜之着。本书是西汉黄河流域劳动人民农业生产经验和操作技术的总结,内容几乎包括农业生产的全过程。对耕作的基本原则、选择播种日期、种处理、农作物栽培技术、收获、留种贮藏、区田法等均有记述。其中区田法、溲种法突出体现了西汉农业生产的发展水平。本书已佚,北魏贾思勰《齐民要术》引证较多。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 中国华夷意识之下,士大夫对日本存有轻视之心,将日本成为()。
A.日出之国
B.倭国
C.蕞尔小国
D.蓬莱

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 哪一作品被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志?()
A.《神曲》
B.《蒙娜丽莎》
C.《最后的晚餐》
D.《哈姆雷特》

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 先秦“诸子百家”中的不包括()。
A.阴阳家
B.小说家
C.释家
D.农家

【◆参考答案◆】:C

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 材料一:“1929年10月24日,美国纽约股票市场突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。”美国股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。材料二:战后,美国凭借极摩膨胀的经济军事实力,积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大,阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义,这种政策称为“冷战”政策。

【◆参考答案◆】:法西斯道路。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列古代政治人物与专制制度的组合,错误的一项是()
A.秦始皇——皇帝制度
B.明太祖——宰相制度
C.明成祖——内阁制度
D.雍正帝——军机处

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 我国早期临床用药经验的第一次系统总结是()。
A.《黄帝内经》
B.《神农本草经》
C.《伤寒杂病论》
D.《新修本草》

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪项是南朝和北朝的明显不同点?()
A.南方农业发达,北方农业落后
B.南方是汉族政权,北方是少数民族的政权
C.南方以农业为主,北朝以畜牧业为主
D.南朝盛行道教,北朝盛行佛教

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 孔子的思想及其对教育的贡献。

【◆参考答案◆】:孔子是儒家学派的创始人,是我国传统文化的奠基者。孔子是个大思想家,他的思想以"仁"和"礼"为核心。"仁"主要内容:"仁者爱人"和"克已复礼"。"礼",就是周礼,也就是西周时的等级名份制度。孔子不赞成春秋时代社会变革,希望恢复周公时的盛世景象。这是保守的政治观点。但是他提出了"爱人"的思想,这是有积极意义的。孔子又是一个大教育家,在教育方面的贡献主要有:(1)他兴办私学,打破了"学在官府"的传统,并提出许多有益的教育思想。他强调"有教无类"扩大了施教的范围。孔子以六艺教育学生,经常和学生讨论问题,讲做人的道理。(2)相传他还整理《诗》、《书》,修订鲁国的国史《春秋》,并以之作为教材。(3)孔子在教学中积累了丰富的经验。他诲人不倦,教学生"知之为知之,不知为不知";"学而不思则罔,思而不学则殆";"学而时习之"。由于孔子思想中有忠君尊王、维护等级制度的内容,后来封建统治者把他捧为至圣先师,儒学定为正统思想。

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