邓小平指出:“真理标准问题的讨论是基本建设,不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下邓小平指出:“真理标准问题的讨论是基本建设,不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下

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邓小平指出:“真理标准问题的讨论是基本建设,不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 邓小平指出:“真理标准问题的讨论是基本建设,不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去„„”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是()
A.坚持了马克思主义的基本原理
B.发扬了党的实事求是的优良作风
C.解放了人们的思想
D.促进了中共政治路线的贯彻执行

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 美国金融风暴震动全球,如:冰岛国家破产;乌克兰股市今年已累计下滑近80%;英国股市暴跌,英国首富、印度籍钢铁大王米塔尔钢铁公司的股票价格自5月以来,下跌了近三分之二。这反映了()
A.经济全球化加剧了全球竞争中的利益失衡
B.经济全球化使美国金融危机的传染性和破坏性空前增强
C.经济全球化的受益者是发达国家
D.经济全球化弊大于利

【◆参考答案◆】:B

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “这条线以西的欧陆各国,一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题,没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展,则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自()
A.《开罗宣言》
B.《大西洋宪章》
C.《联合国宪章》
D.《马歇尔计划》

【◆参考答案◆】:D

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 普朗克,1918年获诺贝尔物理学奖,德国科学界领袖,1913年曾亲赴瑞士,礼聘尚是一介书生的爱因斯坦,并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间,普朗克与大多数德国知识分子一样,对纳粹暴行或支持或沉默。对此,爱因斯坦表示永不原谅,从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦()
A.成就远远超过普朗克
B.坚持"吾爱吾师,但吾更爱真理"
C.已移居美国,联系不便
D.科学研究繁忙,无暇顾及

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 儒家学说倡导“宽刑慎杀”,强调执法有准、量刑有据。明初朱元璋说,“吾治乱世,刑不得不重”。这表明朱元璋()
A.力图为专制集权确定理论基础
B.试图以重刑迅速稳定社会
C.放弃了儒家的治国理念
D.执法无准、量刑无据

【◆参考答案◆】:B

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 史书有不同的体裁,不同的体裁又有不同的特征。纪传体史书的特征是()
A.以事件为中心
B.以人物为中心
C.以年代为中心
D.以制度为中心

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于教育传播的特点描述不正确的是()。
A.在教学过程中,教育者是传者,受教育者是受者,两者角色不变;
B.传受双方都是有意识.有个性的人,在传播知识的同时,还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系,是实现教学目标的重要条件;
C.为了取得预期的传播效果,教育者必须从受教育者的实际出发,选用信息符号,设计相应的传播策略和方法;
D.教学过程中,教育信息处于互动之中,教育信息的流向具有三向性,即教师向学生传递信息,学生接受信息并做出反应,教师将对学生反应的评价再传给学生,从而完成一个互动过程。

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总不免出现两种倾向:一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有()①公元前8世纪到公元前3世纪②7世纪初期③20世纪初期
A.①②③
B.②③
C.①②
D.①③

【◆参考答案◆】:D

(9)【◆题库问题◆】:[单选] “斯大林模式”一词由西方学者首先使用,泛指所有“苏联式的社会主义体制”。戈尔巴乔夫改革前,苏联官方和学界从不使用这个词。戈尔巴乔夫上台后接过了这个词用以概括整个苏联70年的历史,并且道:“斯大林模式的社会主义正在为自由的人们的公民社会所取代”。戈尔巴乔夫的上述言行()
A.消除了与西方国家的矛盾
B.否定了苏联社会主义制度
C.缓和了苏联国内社会矛盾
D.促进了苏联经济体制改革

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 狄德罗《百科全书》说:"自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利不是国家属于君主,而是君主属于国家。"此言体现的主张有()①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【◆参考答案◆】:B

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