(1)【◆题库问题◆】：[单选] 据统计，全世界多少人感染血吸虫病？（）
A．20万B．200万C．2000万D．2亿

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何谓混菌培养？举例说明其实践意义。

【◆参考答案◆】：把两种或两种以上的有益微生物放在一起培养，以产生我们所需要的代谢产物的培养方法叫混菌培养或混合发酵。例如，黑曲霉和运动发酵单胞菌混合培养，可以利用淀粉产生酒精，前者好氧，分解淀粉成糖，后者厌氧，再利用糖产生酒精。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 真核细胞的细胞器中的核糖体为（）S。
A．30
B．50
C．70
D．80

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在水域生态系统的底部，这里没有氧气，光合是由（）为底物进行的。
A．磷和氨化合物
B．还原硫和有机化合物
C．二氧化碳和氧作为底物
D．矿物质比如硝酸盐和亚硝酸盐

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试简介列文虎克（A.vanLeeuwenhoek，1632～1723），并说明他对微生物学的贡献。

【◆参考答案◆】：荷兰的业余科学家，微生物学的先驱者。贡献：利用自制的单式显微镜，首次观察到细菌等多种微生物；一生制作过400余架显微镜；发表过大量有关微生物的论文。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 微生物的五大共性（特点）是什么？表示微生物细胞大小的单位是什么？

【◆参考答案◆】：一、体积小，面积大；二、吸收多，转化快；三、生长旺，繁殖快；四、适应强，易变异；五、分布广，种类多。表示微生物细胞大小的单位是nm或μm。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试比较病毒的几种群体形态。

【◆参考答案◆】：包涵体——宿主细胞被病毒感染后，在细胞内产生的一种有一定形态的病变结构。噬菌斑——将噬菌体稀释液接种于布满敏感细菌的平板上，经一定时间培养，以每一母噬菌体粒子为中心，形成的一个圆形、透明有一定特征的溶菌区域。枯斑——植物病毒感染植物后，在叶片上出现的一个个坏死的病灶。空斑——人工培养的单层动物细胞感染病毒后，也会形成类似噬菌斑的动物病毒群体。病斑——单层动物细胞受到肿瘤病毒的感染后，使动物细胞恶性增生，形成类似细菌菌落的病灶。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何谓芽孢皮层？简述其特性和生理功能。

【◆参考答案◆】：皮层是细菌芽孢构造的组成部分，位于芽孢衣和芽孢壁之间，约占芽孢总体积的36％-60％，内含大量芽孢肽聚糖，还含有占芽孢干重7％-10％的DPA-Ca。特性：内含大量皮层所特有的芽孢肽聚糖，呈纤维束状，交联度小，负电荷强，可被溶菌酶分解；渗透压大（约20个大气压）；含水量仅次于营养细胞（约70％）。功能：与芽孢耐热性密切相关。根据“渗透调节皮层膨胀学说”；皮层膨胀，芽孢耐热；皮层收缩，芽孢不耐热。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何确定平板上某单个菌落是否为纯培养？请写出实验的主要步骤。

【◆参考答案◆】：通过观察菌落特征；单个菌落再次划线分离。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 病毒繁殖的方式是：（）
A．复制B．有性生殖C．芽孢D．分裂

【◆参考答案◆】：A