中国学者研究认为中国成人的肥胖标准是()中国学者研究认为中国成人的肥胖标准是()

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中国学者研究认为中国成人的肥胖标准是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国学者研究认为中国成人的肥胖标准是()
A.体重指数大于等于25为超重,大于等于30为肥胖
B.体重指数大于等于24为超重,大于等于28为肥胖
C.体重指数大于等于25为超重,大于等于28为肥胖
D.体重指数大于等于24为超重,大于等于30为肥胖

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 终结性评价

【◆参考答案◆】:
终结性评价是在体育教学活动结束时进行的一次性评价,如期末的考核、考试等,目的是考察学生是否达到了相应的学习目标。

(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 健康是指“无病、无残、无伤”。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表?

【◆参考答案◆】:0——5;0——4;0——3;0——2;0——11——4;5——3;4——2;3——1;2——52——3;1——2;5——1;4——5;3——4

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是课程评价?课程评价的主要目的是什么?

【◆参考答案◆】:是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断,并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] “关于机体在不同海拔高度高原训练下的生理机能变化状况的调查研究”可以作为论文题目。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 学校体育是学校教育的重要组成部分,是()的基础。
A.全民体育
B.竞技体育
C.终生体育

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 体育课程设计中课程内容选择的程序是什么?

【◆参考答案◆】:
体育课程内容的选择通常包括以下几个程序:
(1)课程内容评估:依据体育课程目标对各种体育运动项目、健身手段等进行初步评估。
(2)对备选内容进行分析:根据体育课程目标对各类备选内容的功能与特点进行分析,并将其按功能与特点进行分类,选出各类内容最具代表性的项目与手段。
(3)对备选的代表性项目与手段进行选择:依据学生的体育基础、身体与心理特点从中找出既能很好的实现课程目标,又符,的备选内容,作为体育课程内容。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 体育课程编制的过程

【◆参考答案◆】:
1)、体育课程规划阶
2)、体育课程实施阶段
3)、体育课程评价阶段

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何开发与利用体育信息资源?

【◆参考答案◆】:
在体育教学中,对于技能(如背越式跳高的教学)的学习,可以组织学生在网上搜索有关知识,并组织观看背越式跳高动作的课件,让他们在欣赏和思索中加深对技术动作的理解,指导和帮助学生掌握技能的方法。
另外,在篮球课教学中,可以让学生在多媒体教室里利用网络资源,为学生上篮球规则和欣赏课。在奥运会期间,要求学生每天在家里观看并收集有关体育竞赛的情况,并组织学生进行讨论,让他们在欣赏和激动中感受体育的魅力,激发学生的爱国热情和面对困难积极进取的精神,从运动员身上学习他们为国争光的情怀,敢于向自己挑战,向困难决不屈服的斗志。

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