体育途径按区域可分为()、()和()。体育途径按区域可分为()、()和()。

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体育途径按区域可分为()、()和()。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 体育途径按区域可分为()、()和()。

【◆参考答案◆】:家庭体育;学校;社区体育

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 学校体育工作

【◆参考答案◆】:
是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常表现为体育课和课外体育活动两大组织形式。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 通常情况下,从哪几个方面对动作质量与效果进行评定?

【◆参考答案◆】:除了从技术结构和各要素分别进行定性的或者定量的分析评定之外,还可以从整体上进行综合性评定。通常可以从体育运动技术动作的力量性、体育运动技术动作的经济性和体育运动技术动作的弹性等方面进行评定。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 奥体中心于()年在南京河西新区全面建成。

【◆参考答案◆】:2005

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 腹直肌位于(),呈扁平带形肌。
A.躯体的前上方
B.躯体的后上方
C.躯体的前下方

【◆参考答案◆】:C

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 人们通常把身体素质分为()、()、()、()、()等五大素质。

【◆参考答案◆】:力量;速度;耐力;灵敏;柔韧

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 壬戌学制对我国学校体育的规定都有哪些?

【◆参考答案◆】:1922年颁布的壬戌学制,使学校体育从形式、目的、内容和方法上都出现了重大变化。首先,正式将“体操课”更名为“体育课”。这就意味着学校体育模式由抄袭日本、单纯追求军国民教育目标,转向模仿美国,追求通过身体运动教育人,使学校体育进入一个新的历史阶段;其次,扩大了学校体育实施范围。体育课内容以田径、球类、游戏、体操为主要教材,完全废除了兵操。从此,才对学校体育有了较正确全面的理解,有利于学生健康成长。另外,课外体育活动也逐步开展,运动竞赛显著增加,一些女子学校也陆续开设了体育课;第三,开始重视了体育教学方法的研究。兵操课是准军事训练,不重视教法研究。新的体育课内容由于采用了较活泼的田径、球类等新内容,促进了育教学教法的改进和探索。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 太极拳动作特点是处处带有形,练习时也对身体和心理有要求,正确答案是()
A.正形体紧注意
B.弧形、体松、心静
C.随意紧张安心

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 凯洛夫将教学过程分为()六个阶段。
A.感知、理解、概括、巩固、熟练、测验
B.感知、理解、概括、巩固、复习、熟练
C.感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验
D.理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练

【◆参考答案◆】:A

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 奥运会每四年举办一次,会期不超过()天。

【◆参考答案◆】:16

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