(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪些内容不是社会心理学研究的对象？（）
A．社会互动
B．社会化
C．人际关系
D．社会变迁

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 小蒋在单位里经常颐指气使，指挥别人做这做那，争权夺利，使得他人际关系非常紧张。按照修茨对人际需要的观点，小蒋可能是哪方面的人际需要比较强烈？（）
A．包容的需要
B．控制的需要
C．情感的需要
D．尊重的需要

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 个体社会化的结果就是抹杀了个性。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：个体社会化：个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 角色学习

【◆参考答案◆】：
指个体在特定的社会关系中对自己所扮演角色的认识、态度和情感的总和。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心理防御低的气氛还可以（）
A．提升双方之间的了解
B．建立起信任关系
C．缩短与对方之间的角色距离
D．建立亲密氛围

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 颜色的三个心理特性分别是（）.
A．波长
B．色调
C．饱和度
D．明度

【◆参考答案◆】：B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 个人空间的测量方法可以归纳为三种，分别是（）、（）和（）。

【◆参考答案◆】：实验室止步距离法；投射法；自然观察法

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述实验室试验方法的优缺点。

【◆参考答案◆】：
优点有：
（1）控制条件严格
（2）可以避免许多其他因素的干扰
（3）试验结果的说服力较强。
缺点有：
（1）关在实验室内进行
（2）脱离了活生生的社会生活，增添了人为因素
（3）真实性较差。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 社会两难情况是指自私的行为产生个体的（），但可能导致集体的（）的一种情景。

【◆参考答案◆】：得益；损失

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 结合实际论述印象管理的作用。

【◆参考答案◆】：印象管理使得一个人在不同的场合，对不同的人作出不同的自我表现。有人认为印象管理是"墙头草"、"变色龙"、"伪君子"，认为人没有必要去控制他人对我们的印象。其实不然，印象管理在人际关系中起着很重要的作用。（1），印象管理是社会交往的一个基本事实。任何人都在有意识或无意识地进行着印象管理。例如教师。在家里可能是妻子、母亲，而在单位就是教师。在学生面前就必须有为人师表的样子。她不可能采取老师的角色对待家里人，这说明我们每个人都有在进行着印象管理，而且我们会以多种多样的方式去影响我们的公开形象。印象管理显示了人们社会适应能力的提高。（2），印象管理有助于维护我们的真面目，使他人了解我们的真实意图、心理特点和个性。尤其是当别人对我们有所误解的时候，我们凭借印象管理，可以纠正这种误解。（3），印象管理能使我们在现代社会里更快、更富有弹性地适应不同人们的角色要求，使我们针对形形色色的环境作出恰如其分的自我表现和社会行为。但是也确实存在这样一些人，他们善于掩饰，善于见风使舵，以虚伪的面目欺骗人。这是对印象管理的消极运用。因此，需要明白印象管理无所谓好坏，好坏只是人们对印象管理的事实加上对于具体的人的具体行为进行评价的感情色彩而已。（可自己结合实际进行论述）