(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述霍恩二原则的形成与发展。

【◆参考答案◆】：
霍恩原则的Q原则是在格赖斯的质量和数量原则的基础上发展起来的推广，R原则也是在关系原则上发展扩大的，但还包括了第二数量原则和简短次则。他是从听话和说话人两方面来考虑分析，双方都希望自己能省力，即听话人听到最充分的言语，说话人说最少的话。在违反Q原则的基础上，产生会话含义。霍恩的结论是：我们特别清楚的看到，一个表达式的文体自然性跟它的相对短小简单以及用于定型情形之间的对应关系（Horn1984：31）。Levinson批评Horn的语用分工过于宽泛（甚至一些语例混淆了量原则和方式原则/准则），缺乏含义推理机制和中介。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？

【◆参考答案◆】：
思维是全人类共同的，而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的，思维上形成的概念、判断等也是基本一致的，各民族都有能力去认识相同的事物，所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物，各个民族的语言表达方式却可能有所不同，无论是在语汇语法上，还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么“说话”或人和人之间的“口头交际行为”是一个非常复杂的过程？

【◆参考答案◆】：
"说话"或人和人之间的"口头交际行为"是一个非常复杂的过程：
（1）说话的人要有想说什么的愿望和想说什么的内容，而这跟每一个人的全部生活经历、所处的社会地位以及当前需要处理的问题是分不开的，这就要涉及到大量的社会问题、文化问题矛哲学问题和逻辑问题。
（2）大脑要有怎么组织"说话"和怎么分析理解对方说的"话"的机制和能力，这就要涉及很复杂的心理和生理问题。
（3）说活还需要一整套发音和听音的器官和神经网络，以及通过神经网络控制相应的器官协同发音、听音的机制和能力，这就要涉及很复杂的生理和物理问题。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自愿融合

【◆参考答案◆】：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史发展的规律，自觉地放弃使用自己的语言，选用语言作为共同的交际工具。这种情况叫做自愿融合。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 比较语言学

【◆参考答案◆】：
用比较的方法，对不同的语言进行对比研究，找出它们相异之处或共同规律的语言学。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 派生词中包含（）
A．词尾
B．词根
C．虚词
D．根词

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 腭化规律

【◆参考答案◆】：舌尖前塞擦音、擦音和齐、撮二呼相拼时，以及舌根音和齐撮二呼相拼时，都腭化为舌面前音（即普通话中的尖团合流现象）

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说音位可以定义为一组区别特征的集合？

【◆参考答案◆】：
音位的相互对立和区别，实际上是通过一个或几个语音特征来实现的这种具有区别音位作用的语音特征叫区别特征。语言中的每一个音位都可以分解为几个区别特征，音位之间的对立可以进一步分解为区别特征的对立，由此可见音位的辨义渤能归根结底是由区别特征担负的比如汉语普通话里的"肚子"和"兔子"是靠/t/和/t’/了这两个不同的音位来区别的，/t/和/t’/又是靠"送气/不送气"，这对区别特征来区别的，所以，音位可以定义为一组区别特征的集合

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 复元音

【◆参考答案◆】：同一个音节中相连的几个元音复合而成的一组元音就是复元音。复元音一般分二合元音和三合元音两大类，二合元音又分前响二合元音和后响二合元音两小类，三合元音都是中响的。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 大脑左右半球分工

【◆参考答案◆】：人类大脑左右半球分工不同，左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动，而右脑主管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。大脑两半球分工是人类特有的，但出生婴儿大脑两半球没有分工。