德国历史上为实现国家统一而大力推行铁血政策的是()。德国历史上为实现国家统一而大力推行铁血政策的是()。

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德国历史上为实现国家统一而大力推行铁血政策的是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 德国历史上为实现国家统一而大力推行"铁血政策"的是()。
A.加里波第
B.圣马丁
C.希特勒
D.俾斯麦

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:在德国实现统一的过程中,普鲁士首相俾斯麦主张以强权和武力统一德国,他针对阻碍德国统一所采取的一系列措施被称为"铁血政策"。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 某校数学老师邹某曾以课外辅导、额外照顾为由多次收受学生家长现金、礼品等财物,数额多达8万元,经查证,学校对其采取解聘处理,并追究其法律责任。从教师职业道德角度分析,邹某的行为违背了()。
A.热爱学生
B.爱岗敬业
C.廉洁从教
D.严谨治学

【◆参考答案◆】:C

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 长诗《荒原》的作者是()。
A.托马斯·艾略特
B.艾默生
C.叶芝
D.哈代

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:托马斯·艾略特是英国著名诗人。《荒原》是托马斯·艾略特的成名作和影响最为深远的作品,也是象征主义文学中最有代表性的作品,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948年因"革新现代诗,功绩卓著的先驱",获诺贝尔奖文学奖。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 师表美的精神内涵或内在方面应该是()。
A.表美
B.道美
C.风格美
D.形体美

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[单选] "落雁"指的是我国古代四大美女中的()。
A.西施
B.貂蝉
C.昭君
D.杨玉环

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:我国古代被誉为"四大美女"的是西施、貂蝉、昭君、杨玉环,她们享有"沉鱼落雁,闭月羞花"的美誉。其中,"沉鱼"是形容西施的,"落雁"是形容"昭君"的,"闭月"是形容貂蝉的,"羞花"是形容杨玉环的。因此本题选C。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成,分别代表五大洲,其中红色代表的是()。
A.欧洲
B.美洲
C.亚洲
D.非洲

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:奥林匹克五环代表五大洲:蓝色代表欧洲;黄色代表亚洲;黑色代表非洲;绿色代表大洋洲;红色代表美洲。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于教师的权利的是()。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有下列权利:(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列作品中不属于反战题材的是()。
A.《安娜·卡列尼娜》
B.《丧钟为谁而鸣》
C.《格尔尼卡》
D.《辛德勒名单》

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] (写作题)阅读下面材料,根据要求写作。兔子是短跑冠军,但是不会游泳。松鼠是爬树冠军,但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳,费了九牛二虎之力,但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷:"成功来自90%的汗水。加油!加油!"根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料的内容或含义;题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。

【◆参考答案◆】:【参考例文】鸭子入池塘松鼠上树忙--个性发展要因材施教美国心理学家布鲁姆指出:"许多学生在学习中未能取得优异成绩,主要问题不是学生智慧能力欠缺,而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的。"这启示我们,应最大限度地为不同层次的学生提供这种"合理的帮助",就如同"学游泳"的故事,要根据学生的不同特点,发掘潜质,因材施教。"尺有所短,寸有所长。"鸭子天生会游水,一下水便驾轻就熟。兔子擅长短跑,松鼠擅长爬树,这是它们的特性所定。然而硬让它们去做自己不擅长的事情,即便费尽心思,付出十足努力,收效也不会很大。这就像让农夫去造机器,让教师去打针一样,即使努力,也必定弄出乱子,无法完成任务。学校教育的对象是学生,每个学生都有自己的性格和特点,他们对于学习也有着不同的态度和选择。这就要求教育必须注重个性发展,促使和引导学生个性化,培养学生的个性意识、自主精神和创新精神。再者,社会的繁荣发展需要各行各业、各个层次的人才,这也需要个性发展的教育,在学生先天禀赋的基础上,培养出各有特长的人,从而满足社会发展的需求。素质教育是十分重视张扬个性的教育,其目的就是要让学生的个性能够得到充分的发挥,特长得到最充分的施展。有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:"先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?"孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:"总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听到就去做呢?"子路刚出去,另一个学生冉有悄悄走到孔子面前,恭敬地问:"先生,我要是听到正确的主张应该立刻去做么?"孔子马上回答:"对,应该立刻实行。"冉有走后,公西华奇怪地问:"先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?"孔子笑了笑说:"冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。"在不同的学习场合,不同类型、不同能力水平的学生,其学习表现也是不尽相同的,需要教师凭着自己的经验和智慧灵活地设计出因材施教的方法。教师要留意观察,分析学生学习的特点。教师要根据学生的学习风格,在教学中有针对性地选择教学方式,而且要引导学生认识自己的学习风格特点,促使学生把学习风格转化为学习策略。因材施教是教学中一项重要的教学原则。在教学中,教师要根据学生认知水平,学习能力以及自身素质的差异,选择适合学生个性发展的教学方法,进行有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生的兴趣,树立学习的信心,从而促进学生全面发展。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列说法正确的是()。
A.义务教育在中国得到全面普及
B.终身教育主要指成人教育
C.中等教育中普通教育和职业教育日益结合
D.现代学制改革重在缩短义务教育年限

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:义务教育在中国基本得到普及,终身教育与成人教育不是一个概念,现代学制改革重在延长义务教育年限。

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