我能行 反思
在教学时我把本课设计为三个环节:第一个环节为讲故事,主人公的年龄与学生相仿,学生很快产生共鸣通过故事让学生感受到了小主人公的勇敢与坚强。第二个环节为讲发生在自己身上的事,切身的感受,真实的体验,同学的佩服,老师的夸奖,让学生越说越爱说,越说越想说,我给足了时间让学生去交流,让学生树立自信心。第三个环节为刘翔这一人物的引入,通过刘翔获胜时的照片和平日不顾伤痛的对比,使学生明白了成功不可能唾手可得,他需要你的努力和不怕困难的拼搏精神。学生们纷纷表示要做自信勇敢的人,明天成为和刘翔大哥哥一样成功的人。
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