运用灵活多样的教学方法导入新课　　
“一日之计在于晨，一课之计在于引”良好的开端，往往会给学生带来亲切的感觉，留下深刻的印象，同时也能激发学生学习的热情和求知欲望。教有定则，但教无定法，教学方法是形成最佳课堂气氛的重要保证。教师可根据教学内容、教学目的、教学对象和实际条件，确定不同的教学方法。教学方法的恰当选择与发挥是教师创造性与艺术性的表现形式。精彩的导入能收到事半功倍的效果。英语导入新课的方法多种多样，我经常采用提问式导入、复习式导入、歌曲式导入、悬念式导入、故事式导入、游戏式导入等让学生在轻松愉快的气氛中走进了学习环境，点燃了学生头脑中兴趣的火炬。