开学初阅读了《白板使用手册课堂实例》，读完后我的感受颇深。交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，优化了及时反馈的功能。
目前，交互式电子白板作为一种新媒体、新技术，已经在不少发达国家广泛的应用。据了解，我市各区大中小学各类学科现在也在积极进行研究学习，取得了一定成效，当然交互式电子白板从开始应用到现在也同样遇到了许多阻碍和影响，但它仍有效地推动了教学改革、提高了教学质量。
阅读完本书后，本人通过实践，认为使用白板教学更强调师生的参与互动，使得课堂教学的过程形象、真实、可控，使原来课堂教学中学生听讲注意力低，小动作频繁、说话随意等不守纪律现象明显减少，提高了学生的学习动力和自信心。学生在互动中掌握了知识，在探索中培养了能力，素质有了明显提高。可见，在课堂教学中引入交互式电子白板，可以创设“积极”、“有效”、“高质量”的多向互动时空平台，使课堂教学更生动精彩。
交互式电子白板引入课堂，势必会引发课堂教学的变革。如何更好地利用电子白板，使交互式电子白板有效地应用于各层次、各学科、各类型的课堂教学中等等问题，将逐步成为今后研究工作的新热点。