课堂纪律是副科教师认为最头疼的事情，上课维持纪律让我嗓子很累，这比上课还要累人，因为需要和他们大声说话。
今天我在课堂中运用了乐器教学。开始时，学生纪律还很乱，看到我手里出现了乐器，一下子注意力都回来了，争先恐后的要表现。回答问题也很积极，分组表演。我利用这一机会就说：“老师想让每一个人都有机会到前面来表演，可是时间不够了，前面的时间都被你们自己给浪费了，在开始上课时我们用了很多时间来维持了纪律，你们自己说说可惜吗？”到下课时没有轮到的同学很失望，都表示以后要好好上课，不再浪费时间了。
我想学生如果能主动上好课，要比老师硬管着更能收到好效果。一堂课下来，彼此废话少了许多，气氛也融洽了，心情也愉悦了。