？活动目标：1、能听懂故事内容，感受互相关心的情感
2、感到角色表演的乐趣
活动重难点：感受互相关心的情感
活动准备：教学挂图《两个好妈妈》，故事录音带，故事角色手偶
活动过程：
一、引入
谈话引出故事：小朋友，你们有几个妈妈？（一个）。可是有一只小熊却说他有两个好妈妈，这到底是怎么回事呢？我们一起听一听故事《两个好妈妈》就知道了
二、理解故事
1、出示教学挂图，幼儿倾听故事录音
2、教师提问：“小熊为什么说他有两个好妈妈？狐狸妈妈听到小熊的哭声是怎样做的？猴妈妈看到小熊哭个不停，是怎样做的？”
3、幼儿回答教师进行纠正
4、教师边表演手偶边讲故事，幼儿进一步感受猴妈妈、狐狸妈妈是怎样关心小熊的。
5、教师和幼儿一起进行故事角色表演，让幼儿感受到进行角色表演的乐趣，幼儿进一步感受猴妈妈、狐狸妈妈是怎样关心小熊的
三、说一说
教师示范讲述别人关心自己的事和自己关心别人的事
幼儿讲述
四、延伸活动：幼儿把“我的好妈妈“画出来
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