学生对印作品
首先让学生说一说日常生活中什么东西是对称的?了解对称图案之后,让学生观察书中的制作过程,然后开始尝试制作:首先把作业纸对折,在对称轴的一边滴上颜色、合起来,印一印,展开,根据印出来的图案看看、想想印出的东西像什么?最后,根据想象进行添画,对构图缺陷的可添画补救、色彩不丰富的可添画装饰美化。下面就来欣赏我们二年级同学们有趣的对印作品吧!
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