——“争做‘四有’好老师”师德论文评比总结
为加强和改进我校师德师风建设，进一步规范广大教师的教育教学行为，带头践行社会主义核心价值观，我校九月份开展了“争做‘四有’好老师”师德论文评比活动，经过教导处的评比，我校共评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名，其中一等奖获得者孟桂艳、方明两位老师的论文被择优送至教育局参加区级评比。
在论文中充分体现了以下理念： “以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造能构建‘大教育’格局的智慧之师。”
总之，通过“争做‘四有’好老师”师德论文评比的开展，增强了我校教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，让做好老师要有理想信念、做好老师要有道德情操、做好老师要有扎实学识、做好老师要有仁爱之心深入人心。我校教师将牢记习总书记的嘱托，努力成为党和人民满意、学生喜欢敬佩的好老师。