经过多年的教学实践我认为：课堂教学首先要面向全体，关注到每个学生，要为学生全面发展和终身生发展奠定基础。关注学习有困难的或不善言辞的学生，尽可能的为他们创造语言的机会，挖掘其潜力，提升各方面的能力。创设各种情境，鼓励学生大胆的发言，对他们在学习过程中的错误采取宽容的态度。要尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中尝试，保护他们的自尊心和积极性。要为学生提供自主学习和直接交流的机会以及充分表现和自我发展的一个空间，发展其听、说、读、写的综合能力。并创设条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。绝不放弃一个学生，决不让一个学生掉队。这是一个老师最起码的道德准则。
其次，课堂教学要关注学生的情感，多关注学生的情感，创设民主、和谐的学习气氛。把语文教学与情感态度有机结合起来，创设各种合作学习活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。建立融洽、民主的师生交流渠道，互相鼓励和帮助，做到教学相长。只有这样才能提高学生的学习兴趣，提高学习的自信心和自主学习能力。