这学期我又新接了一个班级，自己的年龄和学生的代沟很大，这是不争的事实。如何尽快让学生接受自己，努力做一个让学生喜爱的教师？通过两个月的努力我觉得自己和学生的距离渐渐拉近了。
我的感悟是多与学生沟通，充分关心学生。 教学过程不仅仅是师生之间进行信息交流的过程，更应该是师生之间进行情感交流的过程。现在的学生，具有较强的自尊心。他们对来自老师的态度与评价十分地重视，希望教师能够和他们平等相处，充分理解，信任和尊重他们。针对这一心理特点，我利用课余时间，经常同他们多交谈，说一些生活中遇到的事情，尤其是差生，通过接近他们，使他们改变胆怯自卑的表现，主动和老师交流，增强了自信心，也让学生知道老师心目中有他的位置，他们会大胆的说出自己在学习中的困难。课上，敢大胆提问题、回答问题的学生明显增多了，学生不在躲着老师，我和学生的关系变得融洽多了。