10月19日，六校联盟首届学术节在大丰谷小学隆重开幕，开幕式结束后，有幸聆听了东北师范大学刘茂森教授关于“高效课堂”的 讲座，刘教授渊博的知识以及风趣的讲解使我受益匪浅，特别是74岁高龄的刘茂森教授对知识孜孜不倦的追求及求知好学的精神更是深深感动了我。下面就“教师学习”简单对谈谈自己的体会：
毛主席说过：活到老，学到老。做为个体的人必须要进行终身学习，作为教育工作者的我们更应该不断学习新的知识，学习新的理念，补充新的技能。认真学习耕耘，到知识的海洋畅游，也会使自己的心灵变得圣洁、思想变得高尚、知识变得丰富，心胸变得开阔，生活和工作也会更顺利，这样的人生也才有意义。才会提高工作能力、实践能力、创新能力。
时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质需要通过学习才能获得。终身学习是教育变革对教师提出的时代要求。随着网络的普及，学生每天都在接受着大量的信息，面对缤纷的世界，特别是虚拟世界，他们每天都会有许多问题。 “一桶死水”的教师无法面对学生提出的这许许多多的新时代问题，更谈不上如何对学生传道、授业、解惑了。教师必须具有源源不断的源头活水，方可担当人师，从而向名师发展，成为令人尊敬的人。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学习是教师专业发展的源头活水，教师要通过学习来提高思想境界和道德水平；通过学习来不断丰富自己的专业知识；通过学习来掌握现代教育技术和教学技能。教师要真正做到学而不厌，才能诲人不倦。
教育是需要以品德化育品德、以人格塑造人格、以素质提高素质的崇高事业，教师要终身加强道德修养，及时掌握先进的教育理念，树立正确的教育观、人才观和质量观，才能教育学生学会做人、学会合作、学会求知、学会实践、学会创造。要给学生一碗水、自己必须有一桶水，是对教师学识水平的基本要求。在知识经济时代，教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身教育、终身学习的观点，不断地提高自身素质，以适应现代教育的需要。
老师们，让我们共同努力，不断加强各方面的学习，不断充实自己，让我们的课堂充满智慧，让我们的课堂充满灵动，让我们倾其所有把我们所教的孩子培养成知识、能力、气质、品格等各方面都优秀的有用之才！