作为一名教师，我们要做的不单单是传授我们所学知识，更重要的是做到教学英语化。
由于我们地处农村，我们的学生没有很好的语言环境，除了每星期的三节英语课，几乎就没有了操练英语的时间和可能。我刚休完产假回来，本身对业务有了一些生疏，再加上我接手的这个班级之前的老师用汉语授课，孩子的英语口语能力不是很好，我很怕学生听不懂我所说的知识和要求，因此在课堂教学中，我总会把自己刚说完的英语句子立即用中文再翻译一遍。结果反而显得罗嗦繁琐，还浪费了宝贵的课堂时间。小学阶段的单词、句子都很简单，我完全可以运用眼神、动作、手势、表情等来帮助教学。这样，也可以更好的给学生营造语言气氛，适应英语交流环境。
几年的教学工作，让我收获了很多知识经验，也让我认识到自己更多的不足之处。当然，这也不是一朝一夕就能全部补上的，需要我更努力的工作、学习。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这条小学教育之路上，我也会带着耐心、细心、信心、爱心和真心，勇往直前！