预期研究成果
12011年4月
------------
2011年9月信息技术与小学数学课堂教学有效整合现状的调查分析报告调查报告张伟
22011年4月
------------
2011年9月 信息技术与与小学数学课堂教学有效整合方法的文献综述论文全体成员
32011年9月
------------
2012年7月信息技术与与小学数学课堂教学有效整合的教学案例集典型案例张伟
42011年9月
------------
2012年7月信息技术与与小学数学课堂教学有效整合的教学论文集论文张伟
52012年9月
------------
2013年4月信息技术与小学数学课堂教学有效整合的方法研究效果的调查分析报告调查报告张伟
最 终 研 究 成 果 ( 最 多 限 报 3 项 )
序号完成时间最 终 成 果 名 称成果形式负 责 人
1 2011年4月
------------
2013年4月《信息技术与小学数学课堂教学有效整合方法的研究》结题报告研究报告朱爱芬
22011年4月
------------
2013年4月《信息技术与小学数学课堂教学有效整合方法的研究》工作报告研究报告朱爱芬
相关推荐
- 【标准答案】【习题】关于不确定性的研究,不确定性相关理论
- 【标准答案】【习题】1928年,为了天文学研究,1928年为了天文学研究的
- 【标准答案】【习题】社会调查研究与方法形考1-4答案,社会调查研究与方法形考14答案2023
- 【标准答案】【习题】高质量发展新动能研究论文,现代化产业体系增强高质量发展新动能研究
- 【标准答案】【习题】下列属于定量调查研究方法的是,下列属于定量调查研究方法的是哪些
- 不同文化和不同民族之间人们的距离感是不一样的这是谁和华生研究发现的()
- ()的思想和研究成果,为信息论的创立奠定了基础。
- ()就是把在精读中确认的有价值的信息记录下来,供进一步分析研究之用。
- 在学术成果及项目评审过程中,以下做法不正确的是()
- 鉴别文献的方法主要有()。
预期研究成果