每一个做教师的都渴望做一个成功的教师。那么什么是成功的教师呢？怎样才能获得成功呢？是不是需要很多的天赋与智慧？是不是需要很多的经验和历练？我时常被这些问题困扰着；我时常很辛苦地工作着。站在一个教师的角度自然不能看得很远，认真工作总归有所收获，有了收获就会有成功！那么怎样才能获得成功呢？
最近我读了《教你五步做成功教师》书之后，从书中李老师身上找到答案。她之所以成功，在她身上一定有独特的东西。在书中，让我感触最深的是她的人格魅力，看着这本书，你会感受到她的热情，直率，朴实，你会有一种想结识她的冲动，包括书中她谈到的一个个优秀的教师。书中讲到，教师应具有三颗心：童心、爱心、责任心，我想，这也应该是李老师的魅力所在吧！
要怎样才能保持童心呢？我把童心看成是教书的艺术，既是艺术，就带有一定的天赋性，我在寻找：做大人做久了，忘了自己的童年时代，曾经也有那么一颗天真、无邪的童心；做老师做久了，忘了自己的学生时代，曾经也是如此痴狂，不知掩饰。其实，我们在学生面前真正该忘记的是我们的年龄，我们的身份，这样才能找回有童心的感觉。在与学生相处的过程中，时常检查一下自己：我是否开怀地笑了，我有没有压抑自己的感情；我是否在学生面前还想着成人世界的烦心琐事，而带着坏情绪来了；我是否因学生违背了一些尊师重道的潜规则而恼羞成怒了；……不要深怕自己在学生们面前出丑，就端起教师的架子，不懂装懂，而我们此时应该想到是人都会犯错，学生更欣赏你认错的勇气和真诚；不要学生一有错，立刻就拿出自己的教师身份去教育他，总觉得自己有这个责任，有这个义务，与学生的距离不就在这时产生了吗？我们应该好好想想自己的成长过程，是否也犯过诸如此类的错误，为什么不相信自己的学生，相信他犯错误的合理性，相信他自我教育的可行性，相信学生们相互之间的影响性？
我把爱心看作教师的灵魂，有爱心的教师是有灵魂的人。做成功的教师，要使教育内容生活化，让课堂漫溢真情实感。伟大的教育家陶行知先生曾提出： 生活即教育。”并强调： 教育要以生活为中心，没有生活做中心的教育是死的教育。”事实如此，人的思想品德正是通过对生活的认识和实践逐步形成、完善的，初中思想品德课程应该在学生逐步扩展的生活经验基础上，为他们正确认识自我，处理好与他人、集体和国家的关系，使思想品德获得健康发展提供必要的帮助。做成功的教师还要有爱心！ “教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。做学生的好教师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待，用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。对待后进生更应该如此，向后进生伸出温暖的双手，献出真情和爱心，帮助他们一步步成长。