科学一单元学情反思
三个动手实验:制作小水塘、做酸奶、馒头发霉的实验。
四次观察显微镜:观察水滴中的微生物、乳酸菌、馒头以及其他事物的发霉情况。
科学是一门动手性极强的,只有实际操作了,才能真的做到“实验底下出真知!”如果没有实际操作,永远都游离于真理之门之外。所以请学生以及家长多关注学生的科学课操作!只有这样才能真正的接近真理、了解自然、懂得生活!
经过近二十天的学习,总结如下:
小水塘制作最棒的班级:六年三班。
做酸奶最棒的班级:六年五班、六年六班。
馒头发霉实验最棒的班级:六年四班。
霉菌绘画最棒的班级:六年一班。
希望其他班级的同学,可以努力向前。本单元的试验不需要强大地资金实力,只是简单小制作,折射出的是孩子们的学习动力不强,主要是对科学学科的不重视,这种不重视会导致今后理科学习的小断层。希望我们老师、学生、家长三方可以通力合作,一起为孩子的学习努一把力!
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