昨天美术课结束，孩子们认真地将自己的书合上，收拾好彩笔。“老师，桌子上不知是谁用彩笔乱涂乱画！”王新杰小朋友跑过来告诉我。我走过去一看，桌子上被画上了一些小花状的图案，孩子们都用眼睛盯着我，似乎在等着我做出惊人的判决，我放松了一下，笑着说：“小朋友们，你们看这些画像什么？”“像一朵菊花。”“像插塑。”“像天上飘下来的雪花。…… “那这么漂亮的画是哪位小巧手画地呢？”“是我画的。”巧巧小朋友高兴的急忙说道。
我眼珠一转：“多可惜呀，要是把它画在纸上，一定更漂亮，可画在桌子上，桌子都生气了！”听我这么一说，她赶紧用手去抹，“老师我再也不在桌子上画了。”于是孩子们情不自禁地为她鼓起了掌。
其实，当面对孩子的错误时，有时我们是不冷静的，可是正因为你的不冷静挫伤了孩子的自尊心，也在无意当中教会了孩子处理问题的极端化。因此，让我们和孩子一同成长，用良好的心态巧妙的处理各种问题，让我们身边飞舞的天使们都能展露出他们最美的笑脸，越飞越高！