每个人都有自己不同的人生观、价值观，有权选择自己的人生。你可以选择轰轰烈烈’也可以选择默默无闻；可以是辉煌璀璨的昙花一现，也可以是平淡无奇的春去秋来。何去何从？也许每个人都已有了自己的答案，选择了自己想要的人生。
一直以来，我都觉得简简单单最好，我本来就是一个平凡的个，生老病死，一切顺其自然就好。然而，今天听了彭教授关于生命教育的讲座，又有了更深的感触！什么是我们的生命价值呢？每个人的思想都不同，各有各的理解。在于我们怎样活着！这个世界上迷迷茫茫活一辈子的人有很多，他们的生命价值是什么，也许他们自己都不知道。我们不但活着，还要向世界证明我们活着，而证明自己活着的这个过程就是我们生命价值的体现。彭教授告诉我们：人不同于其他生物，人的生命价值不能和其他生物相提并论。是的，人是更高贵的物种，人有思维、有理性，是智慧的化身，是所有生命的主宰。
彭教授的讲座充满激情，信息量很大，有许多真知灼见，每一句话都吸引着我，听了很受启发。一名好的老师有着积极的教授心态。
讲座还提出了对当今教师职业的新理解。他从基础教育现状出发，谈到了许多对当今小学教育的思考，引起了老师们强烈的共鸣。如：“好教师是儒雅的、从容的、阳光的、善良的……”。彭教授认为，从精神层面上说，小学教师应是仁慈的；眼睛看学生时，流露出的应是慈爱的目光。从专业层面上说，小学教师应该特别有耐心；从工作层面上说，教师人性的丰富与广博比专业知识的深度更重要。