玉米真好吃
课题 玉米真好吃
活动内容 《科学》
幼儿情况分析 大多幼儿都熟悉玉米的特征,但是对于玉米制品会有些陌生,还有就是幼儿的语言表达还有待提高。
活动目标 通过观察、比较,了解玉米的特征及玉米粒的颜色、排列方式。
在操作活动中,获得搓玉米粒的经验,体验劳动的快乐。
培养幼儿描述及总结的能力。
教学重、难点 了解玉米的特征及玉米粒的颜色、排列方式。
培养幼儿描述及总结的能力。
活动准备 教师准备各种玉米制品,如爆米花、玉米糖、玉米饼等。 搓玉米粒用的小工具,如:勺子、扁铲等。
幼儿带来的各种玉米棒,幼儿每人1个小盘子。
活 动 过 程
? 谜语引入
奇怪奇怪真奇怪,腰里长出胡须来,剥开胡须看一看,颗颗珍珠亮出来。
? 幼儿互相交流摘玉米棒的过程。
——说一说,你在哪里见过玉米棒?是怎样摘下玉米棒的?
——比一比,玉米棒上的苞叶去掉,仔细看一看,玉米粒是什么颜色的?玉米粒是怎样排列的?
——幼儿相互分享发现的快乐。
? 玉米粒怎样掉下来
——鼓励幼儿去想让玉米粒掉下来的办法。
——幼儿用自己想出的办法去尝试。
——看一看,谁的玉米粒掉下来得的多,用的是什么办法?
——当幼儿想用工具时,教师给幼儿提供准备好的工具,并提醒幼儿注意安全。
——幼儿交流自己探究感受。
——提醒幼儿收拾好掉下来的玉米粒。
? 品尝活动“好吃的玉米”
——请幼儿根据经验说一说玉米可以怎样吃。
——教师出示玉米制品,和幼儿一起品尝,并向幼儿介绍玉米的营养价值。
? 翻开画册《玉米真好吃》,感受丰收的喜悦。
教学反思:
通过讲这节课,给我的感触挺深的,还有更多的地方需要我努力改进,如在为幼儿介绍搓玉米粒的各种方法、用玉米做成的食品及营养价值等,我的知识面没有拓宽,有些狭窄,从而导致孩子们了解的还很少。应该为幼儿在搜集一些相关的资料,比如玉米做的各种食品图片等,这样可以更好的渗透知识,让幼儿了解的更多一些。希望在以后的教育教学中多学习,寻找更多好的教育方法,无论什么样的课程,对每节课都要下功夫,努力进行剖析,考虑全面一些,从而提高自己的教学质量。
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