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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 演示文稿储存以后,默认的文件扩展名是()。
A.ppt
B.exe
C.bat
D.bmp

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:演示文稿储存以后,默认的文件扩展名是ppt。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”,并在发试卷时悄悄说“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师作法()。
A.虽未按常规处理,但有利于激励学生
B.虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
C.虽有违教育原则,但有利于保护学生
D.虽有失教育公正,但有利于教育学生

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:老师并未按实际考试成绩给学生评分,属于未按常规处理;多+1分的做法能够激发学生,给学生前进的动力。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “大李杜”是指()。
A.李白 杜甫
B.李商隐 杜牧
C.李白 杜牧
D.李商隐 杜甫

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:“大李杜”是指李白、杜甫,“小李杜”是指李商隐、杜牧。故选择A。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在一堂物理课上,夏雨和余力就一个实验的结果有不同看法,发生了激烈的争执。此时, 物理老师应该采取的措施为( )。
A.及时干预,强行制止学生争论
B.暂停教学,及时请教专业人员
C.因势利导,鼓励学生课后探究
D.不加干预,让学生继续争论

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教师的劳动具有创造性,教师要具有“教育机智”,当学生在课上因为某些原因发生争执时,老师应采取的合理措施是因势利导,鼓励学生课后探究。故本题正确答案为C。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:教师劳动具有示范性。教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点,决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。“师者,人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于,教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”,并以自己的思想、学识、言行和人格,通过示范的方式去直接影响学生。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列音乐家中,创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是( )。
A.肖邦
B.贝多芬
C.舒伯特
D.李斯特

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:贝多芬创作了《致爱丽丝》。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从教师职业理念的角度,分析材料中“我”的教育行为。高二下学期,班上陆续有学生年满18 周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”,邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请,我思考了很久:“学生邀请我,说明他们把我当朋友,是对我的信任。去参加,他们肯定很高兴,可是,这样会不会引发学生的攀比、浪费?拒绝学生,会不会让他们伤心?”反复思考之后,我决定利用这个机会,引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部,组织了“18 岁,我们成人啦”主题班会课。在班会上,全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝,而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。学生们畅所欲言,有的说要做科学家,有的说要做企业家,有的说要和家人一起过幸福的生活。我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历,启发学生认识到要实现梦想,不仅要好好学习,还要积极锻炼身体,提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后,学生们的学习劲头更足了,师生关系更融洽了。“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来,买了一台饮水机放在教室里,给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间,看到效果后,也纷纷效仿开展了类似的活动。

【◆参考答案◆】:从材料中教师的行为可以看到素质教育背景下的学生观、教师观和教育观。学生观,是教育工作者对自己的教育对象——学生的身心特点、发展潜能、素质目标及评价标准等问题的中的看法和观点。学生是独立的,发展中的个体,蕴藏着巨大的潜能,也具有丰富的个性;材料中的教师引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观,不仅仅认为传授知识即可,体现了教师认同学生的完整个性。教师也承认学生是发展中的人,会有思想不成熟的时候,此时的教师并不是强硬的否定学生的想法,更没有对学生的想法发起攻击,而是采用适当的、易于接受的办法改变了学生的观念;之后教师以自身的经验为例,让学生充分表达、交流自己得想法,主动地构建正确世界观、人生观和价值观,是对学生独立性的尊重。教师观即教师不再只是一个课程知识的被动传递者,而是一个主动地调适者、研究者和创造者;教师不再是一个真理的垄断者和宣传者,而是一个促进者、帮助者、真理的追求者和探索者。本题来看,教师已经完成了角色转换,将自己看作是学生人生的引路人,一个促进者。教师不仅传播知识,更重要是引导学生沿着正确的人生道路前进,引导学生学会自我调适、自我选择。教育观主要体现在促进学生的全面发展,并着眼于学生的终身可持续发展。材料中,该教师抓住部分学生过生日请自己参加生日聚会的机会,开展针对性的班会,对全体学生进行教育,体现了教育促进学生全面发展的理念,并对其今后的思想和行为也会产生一定的积极影响。即体现了教育着眼学生的终身可持续发展的理念。

【◆答案解析◆】:本题考查的是有关教师职业理念的相关内容。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 被认为是唐朝由盛而衰的转折点的是()。
A.安史之乱
B.澶渊之盟
C.王安石变法
D.靖康之变

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:唐玄宗晚年不管朝政,吏治腐败。节度使安禄山与史思明发动了同中央政权争夺统治权的战争,史称“安史之乱”,是唐朝由盛而衰的转折点。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 马老师是刚毕业的大学生,有一定基础,但是上课常常不自信。如果你是马老师的同事,你会( )。
A.这是马老师自己的事,别人也帮不上忙
B.与马老师结对子,帮助马老师树立自信
C.让其他老师帮助马老师,自己不必帮助他
D.帮助马老师上课,让马老师有空学习

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:教师之间要尊重、理解、协作,搞好团结,相互理解、相互支持、相互帮助。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。
A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B.《茶馆》、《日出》.《屈原》
C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是《孔乙已》、《春》、《龙须沟》。

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